A sz�l�k gyakran elfelejtik, hogy nemcsak a fogantat�skor �s a sz�let�skor adnak �letet a gyermek�knek, hanem folyamatosan, eg�sz feln�tt kor�ig bez�r�lag meghat�rozz�k, hogy ki �, kinek tartja mag�t. Mindenki �gy tekint mag�ra, ahogy a sz�lei tekintettek r�. Ha ez a m�d t�bb�-kev�sb� eg�szs�ges (vagy voltak eg�szs�ges, t�pl�l� elemei), akkor van tere az egy�nis�g kibontakoz�s�nak, k�l�nben a l�tez�s csak a puszta t�l�l�sre szor�tkozik.

Ez nem azt jelenti, hogy a fejleszt� munka m�g a kezdete el�tt v�get is kell �rjen, hiszen „es�lytelen”, hanem a szeml�let, a n�z�pont �thelyez�s�nek sz�ks�gess�g�t. Egy eg�r �t�letnapig futhat a m�kusker�kben. Gondolhatja, hogy ha gyorsabban vagy �gyesebben fut, akkor majd c�lba �r. Kifogy� �s meg�jul� er�vel vetheti mag�t a „halad�sba”, addig nem fog sehova jutni, am�g tudom�sul nem veszi a helyzet�t.

Ez az els� l�p�s. A k�vetkez� annak a t�nynek az elfogad�sa, hogy van m�sfel� is �t. A ker�kb�l n�zve teljesen hihetetlennek t�nik ez a t�ny. Ahhoz, hogy az oldalt l�p�st megtegy�k, teljes nyitotts�gra �s a szeml�let-v�lt�s k�pess�g�re van sz�ks�g.

Egy eg�sz univerzum t�rul fel az elme beprogramozott m�kusker�k-vil�g�n k�v�l. Tapasztal�sa viszont �jra csak az elm�n kereszt�l t�rt�nik, hiszen a tapasztal�s szerve az elme, ahogy a l�t�s szerve a szem. Ha azt k�ri valaki, hogy ne a szemeddel l�ss, a f�leddel hallj, a b�r�ddel tapints stb., akkor m�lt�n tartod lehetetlennek. Az „oldal-l�p�s” ugr�s a semmibe, biztos�t� k�t�l �s ejt�erny� n�lk�l, maga a hal�l �rz�s�t adja. Minden ismert dolog �rv�ny�t veszti, az, ami vezetett, meghat�rozott �s kereteket adott a l�tez�shez, elv�sz. Akkor m�r ink�bb a ker�k, ezt legal�bb ismerem.

M�gis, az emberis�get a lehetetlen dolgok megpr�b�l�sa vitte el�re. A kil�p�s az ismeretlen, fel nem fedezett vid�kre. Az elme egyeduralma n�lk�li l�tez�s lehet�s�ge bizony�tott, �vezredek sor�n a fel�bredett guruk, tan�t�k p�ld�ja bizony�tja.

A jelenkori id�k egyik jellegzetess�ge, hogy ami r�gebben csak n�h�ny ember kiv�lts�ga volt, ahhoz most szinte mindenki hozz�f�r. A fel�bred�s az elme hatalma al�l vil�gm�ret� jelens�g, az Egys�g Egyeteme statisztik�ja szerint t�bbsz�zezer emberrel t�rt�nt meg �s milli�kkal t�rt�nik napr�l napra.

A tudati l�p�s megt�tele, az oldal-ugr�s, amely kivezet a m�kusker�kb�l, egy pillanat m�ve, nem kell hozz� id�. Viszont a t�ny elfogad�sa, a b�tors�g �s az ehhez sz�ks�ges inform�ci�k �sszeszed�se n�h�nyunkn�l hosszabb folyamatot ig�nyel. A tanul�s h�rom szinten megy kereszt�l. Az els�, mikor meghallgatunk egy tan�t�st, �s egyet�rt�nk vele. Ha nem, akkor nem is l�phet�nk a m�sodik szintre. Az egyet nem �rt�s az elme elt�r� programozotts�g�b�l, m�smilyen n�zetrendszer�b�l ad�dik. A b�trak �s a motiv�ltak ilyenkor nyitott� �s befogad�v� v�lnak, es�lyt adnak a tan�t�soknak, hogy bebizony�ts�k igazukat, hiszen a puding pr�b�ja az ev�s. Ha kipr�b�lok valamit �s m�k�dik, akkor lehet benne valami, m�g akkor is, ha els�re abszurdnak t�nt (az �sszes feltal�l� �gy m�k�dik a vil�gban).

A m�sodik szint, mikor egy elm�let, tan�t�s annyira igazz� v�lik sz�momra, hogy elkezdem a saj�t n�zetemk�nt hangoztatni. Ekkor m�r t�l van az ember n�h�ny tapasztalaton, megm�szott n�h�ny cs�csot �s megcsod�lta m�g�tte a horizont t�gass�g�t. A harmadik szint, mikor elkezd val�s�gosan m�k�dni az ember �let�ben.

A fenti p�ld�nkat v�ve: az els� szint, mikor elhiszi az eg�r, hogy oldalra is van �t, nemcsak el�re, a m�sodik, hogy �sszeszedi a b�tors�g�t, hogy kiugorjon �s a harmadik, mikor megteszi az ugr�st.

Az elme eset�ben persze nem ennyire egy�rtelm� a dolog, az ember az els� id�kben �ltal�ban oda-vissza ugr�l, de ett�l val�di, �l� tapasztalatt� v�lik, amit eddig csak sejtett, hogy sokkal jobb k�v�l lenni, mint bel�l.

Az elme-programok k�nyszerp�ly�k. Csak �gy lehet minden, csak �gy m�k�dhet, amit a bet�pl�lt elk�pzel�s-rendszer felt�telez �s determin�l. Ez rendszerint k�sz�n� viszonyban sincs a val�s�ggal, azzal, ami jelenleg van, hanem egy, ak�r �vtizedekkel ezel�tt megt�rt�nt �s valamilyen okb�l bev�s�d�tt t�rt�net lenyomata �s t�ltete. A 8 l�p�ses Oneness Awakening Kurzus ezekkel a t�lt�sekkel dolgozik, seg�t felfedezni �s semleges�teni az erej�ket.

Ez is nagy k�nnyebbs�g lenne, de a tanfolyam sokkal t�bb enn�l. Egy csod�latos utaz�s az illuz�rikus, mesters�gesen �sszerak�dott �n-tudatt�l a val�di �nmagunk, a hat�rtalans�g fel�.

A h�rom h�t, ami k�t foglalkoz�s k�z�tt eltelik, seg�t le�lep�teni az inform�ci�kat, tapasztalatokat. Seg�t l�p�sr�l l�p�sre k�zel�teni, majd v�gleg eggy� v�lni az igaz term�szet�nkkel, amely semmi m�s, mint �r�m �s ragyog�s.

                                                                                                 KG. 2013-03-25